Esmu dzimusi un augusi Līvānos, kur mācījos 1. vidusskolā. Mana nākamā mācību iestāde bija Latvijas Universitāte, kur tolaik vēl Vēstures un filozofijas fakultātē ieguvu Bakalaura grādu Politikas zinātnē. Trīs gadu vēlāk, 2002. gadā, absolvēju LU Sociālo zinātņu fakultātes Politikas zinātnes maģistratūru. Šobrīd, iegūstot PhD (Filozofijas zinātņu doktora) grādu Salīdzināmajā izglītībā, esmu kļuvusi par Ņujorkas Pavalsts universitātes Bufalo (University at Buffalo, SUNY) absolventi. Manas primārās akadēmiskās intereses saistās ar izglītības sistēmu izpēti starptautiskā un salīdzināmā perspektīvā. Līdz šim sistemātiski esmu pievērsusies studentu subsidēšanas un kreditēšanas problemātikai kā Latvijā, tā arī citviet Eiropā, ASV, Austrālijā un Kanādā. Mana akadēmiskā darba vadītājs ASV bija profesors Brūss Džonstons (D.Bruce Johnstone), izmaksu dalīšanas augstākajā izglītībā teorijas pamatlicējs. Papildus augstākās izglītības finansēšanai, iedziļinos arī problemātikā, kas saistās ar izglītības vadību un saturu dažādos sistēmas līmeņos un izglītības vietu un lomu sabiedrībā. Gan akadēmiski, gan dzīves ikdienā mani turpina fascinēt kultūru, visplašākajā šī vārda nozīmē, mijiedarbība un pārmaiņas.
Nevelciet valsts robežu pie Latgales! 8
Ja nebūs konsekventas valsts politikas, stiprinot piederību pilsoniskajai Latvijai valsts austrumu pusē, ar vietējo ļaužu saticību valstisku jautājumu risināšanā vien būs par maz. Lasi
Skola nākotnei 0
Stabilitāte izglītībā, skolotāju prestižs sabiedrībā, nauda, kas patiešām seko skolēnam, un atrisinātas sociālās problēmas, lai neciestu izglītības kvalitāte — šos jautājumus partijas izvirzījušas par prioritāriem 11. Saeimai. Lasi
Kad atzīme nav svarīga 20
Vairs nebūs svarīgi, vai lēmuma pieņēmējs centralizētajā eksāmenā matemātikā savulaik ir saņēmis desmit, septiņi vai pieci. Būtiski būs, vai šis cilvēks prot rēķināt, svērt un apjēgt, lai sekmētu iespējami labākā risinājuma atrašanu. Lasi
Indriķa tuvredzība de facto 16
21. gadsimtā, kad masu mediju loma ir pierādīta daudzos naida kurināšanas gadījumos, LTV raidījumam De facto joprojām nav skaidrs, ka pārraidīts vārds nav tikai gaisa burbulis, bet tam ir ietekme uz sabiedrību. Lasi
.jpg?1325597913)
Neatzīstam, neintegrējam 8
Vai Latvijas valsts ir ieinteresēta, lai imigranti būtu sociāli atstumti un paši nespētu uzlabot savu dzīves kvalitāti? Vai tomēr vēlamies tādus sabiedrības locekļus, kas spēj dot ieguldījumu Latvijā, izmantojot savas prasmes un zināšanas? Lasi
.jpg?1326229972)
Gaišos prātus, paldies, nevajag 14
Par to, ka latviešu valoda ir kopjama, šaubu nav. Taču jautājums ir, vai to var atļauties darīt uz augstākās izglītības attīstības un kvalitātes rēķina. Lasi
Blogā Stāsts par viltoto olīveļļu 2
Pirms dažām nedēļām žurnālā New Yorker (13.08.2007. Tom Mueller raksts ‘Slippery Business: The Trade in Adulterated Olive Oil’) izlasīju rakstu par to, kā 1990. gados lielie olīveļļas pārstrādātāji Itālijā viltoja augstākā labuma olīveļļu un to pārdeva Eiropas un starptautiskajā tirgū. Lasi
Blogā Mainies uz augšu! 6
Aizvadītajās nedēļās notikušās demonstrācijas Rīgā, kas nosoda politiķu korumpētību, neētisku un bezatbildīgu politiku un tādā veidā noniecinošu attieksmi pret Latvijas iedzīvotājiem, apliecina sabiedrības spēju mobilizēties, kad pacietības mērs ir pilns. Lasi
Blogā Studiju kredīts – gaidīts, bet nesagaidāms 6
Valsts subsidētais aizdevums studijām augstskolā amerikāņu studentu kontos nonāk mācību gada sākuma pirmajās nedēļās, bet pirmkursniekiem – tā pirmajās dienās. Lasi
Politikas analīze kā prece: “kлиент созрел”[*] 4
Vai valsts pārvalde ir apzinājusies nepieciešamību pēc politikas analīzes speciālistiem un ir gatava “pirkt” šādas zināšanas, un vai universitātes Latvijā ir spējīgas sagatavot tādus ekspertus, ne tikai izdabāt studentu vēlmēm strādāt partijām vai avīzēm? Lasi
